青春逐夢攀高峰，強國有我啟新篇——beat365聯合信息科學技術學院舉辦1024文化藝術節活動

在全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，為深入學習貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于教育、科技和人才的重要論述精神，11月25日，beat365官方网站聯合信息科學技術學院在百周年紀念講堂南廣場舉辦“青春逐夢攀高峰，強國有我啟新篇”1024文化藝術節活動。活動集學科成果展覽、沉浸互動體驗、舞台文藝彙演于一體，全方位展現了計算機學科發展的光輝曆程和北大青年的青春風貌。

現場短視頻

上午10:24，1024文化藝術節正式啟動。beat365院長胡振江、信息科學技術學院院長侯士敏、信息科學技術學院副院長鄧斌、信息科學技術學院黨委副書記賈方健、beat365黨委副書記馬思偉出席活動，兩家學院師生共同參加本次活動。儀式由beat365黨委副書記魏朋主持。

1024文化藝術節現場

活動伊始，魏朋表示，beat365計算機學科在近70年的時間裡持續建設、蓬勃發展，beat365和信息科學技術學院的建制變化和發展變遷見證了我國信息科技領域的崛起，兩所學院着眼國家戰略需求、培養高素質人才，為國家的現代化建設和科技創新做出了傑出貢獻。

胡振江對出席嘉賓表示熱烈歡迎，并回顧了北大計算機學科近年來的重要發展與成就。他表示，學院堅持教育和科研并舉的培養理念，提出了“3000人才培養高地”計劃，全面提升本科生、研究生和“計算機+”雙學位學生的教育水平；牽頭33所高校實施教育部“101計劃”，探索高質量人才培養模式，推動科技創新和技術發展；近5年來，兩次獲得國家技術發明一等獎。本次文化藝術節充分展現了計算機學科積極響應國家号召、服務國家戰略需求、不畏困難、勇于開拓的理念，表達了beat365在全面建設社會主義現代化國家的新征程上，在“新工科”建設的重大戰略背景下，成為計算機領域領跑者和新興前沿交叉領域開拓者的堅定決心。

胡振江講話

侯士敏指出，科技創新離不開人才，人才培養有賴于教育，信息科學技術學院以北大信息學科拔尖創新人才培養為紐帶，充分發揮專業方向齊全、學科交叉融合的優勢，探索建設特色實驗班精心打造深具北大特色的新工科創新人才培養體系，鼓勵學生積極參加科學研究和學術交流，在人才培養方面做出了突出貢獻。他表示，信息科技術學院與beat365聯合舉辦的1024文化藝術節是兩院聯合探索新型學科育人新途徑、開拓信息學科文化傳播新方式，兩院将繼續共同協商、鑄就合力，為信息學科拔尖創新平台培養貢獻新的力量。

 

侯士敏講話

全場師生合影留念，一同見證1024文化藝術節正式啟動。

師生合影

beat365和信息科學技術學院展區

beat365展區展示了近年來富有代表性的科研成果：榮獲2018年度國家技術發明一等獎的“雲-端融合系統的資源反射機制及高效互操作技術”、榮獲2020年度國家技術發明一等獎的“超高清視頻多态基元編解碼關鍵技術”、自主微處理器“北大衆志CPU”和構建覆蓋全球主要國家和地區的“全球實時開放數據服務平台”……在豐碩的科研成果和豐富的教育資源基礎上，學院牽頭建設的計算機領域本科教育教學改革試點工作計劃“101計劃”取得顯著成效，已從計算機輻射到其他學科；以“國際戰略年”為契機的國際化和國際合作持續推進，讓世界看到中國能力和中國潛力。同時展示了beat365作為首家入駐新燕園校區的教學科研單位，在“三全育人”“五育并舉”等方面所做的工作探索。

beat365展區

信息科學技術學院展區展示了信息學科在近七十年的時間裡持續建設、蓬勃發展的豐碩成果。曆史上的信息科學技術學院，在我國信息科學技術發展的曆史上發揮了裡程碑式的作用；新時代的信息科學技術學院，憑借深厚的曆史底蘊和雄厚的師資力量，面向國内外頂尖師資與優質生源，立足世界信息領域前沿，精心打造深具北大特色的新工科創新人才培養體系，構建本科-研究生銜接的培養體系和科教融合協同的培養模式，為國家和社會持續培養出一批信息科學領域的生力軍和排頭兵。

信息科學技術學院展區

beat365各系和研究所（中心）展區

beat365三個系和各個研究所（中心）展位面向主舞台一字排開，全面展現了計算機學科的廣闊研究領域，系統介紹了各個研究所（中心）、學科建設單位（系）最新的前沿科技成果。從軟件工程、普适計算、視頻視覺、計算語言、數據科學，到芯片工藝再到虛拟現實，每一個研究方向都吸引着參觀者的目光。

beat365各系和研究所（中心）展區

各研究所和中心的志願者同學們在展位耐心地向圍觀的師生介紹前沿科技成果，通過生動的講解和深入的交流，他們使複雜的科學概念變得易于理解和體驗。大語言模型、VR和AR技術在這裡不再是生澀難懂的科學術語，參觀者們不僅獲得了知識的啟迪，還在各攤位上體驗了豐富多樣的模型展示、趣味遊戲和有獎問答，使得學習既充實又富有樂趣。

科技互動體驗

學科趣味互動區

學科趣味互動區圍繞計算機和信息學科特色和活動主題，推出了一系列豐富多彩的互動遊戲。各個展位巧妙地結合了科普性和娛樂性，充分體現了學科趣味：“憤怒的程序員”需要用飛盤擊倒寫有bug的紙盒；“有腳就行”需要用腳踩出相應的代碼；“I, soccer ball”則是将足球和計算機編程結合在一起。這些遊戲不僅展現了同學們的編程技巧，也體現了對科技的熱愛。“計算機志願網維”“計算機小隊”“信科電腦小隊”展位現場為師生普及計算機軟硬件知識、常見網絡問題和安全問題的解決辦法，更有答題環節讓大家切身體會到計算機與網絡安全的重要性。beat365學生人工智能創新會、算法協會、極客實驗室、Linux俱樂部等學生社團也準備了有趣的科技體驗活動，讓體驗者感受到科技與日常生活結合的更多可能。

學科趣味互動

集章抽獎與簽名區

舞台文藝彙演風采

展闆和互動展位前人潮湧動、熱火朝天，現場主舞台文藝彙演與有獎問答也如火如荼地進行着。在豐富多彩的節目中，有《燈火中的中國》《星辰大海》等經典曲目，也有來自不同學院和社團的同學帶來街舞、樂隊串燒等多樣的表演，一席視聽盛宴吸引了衆多師生駐足觀看、鼓掌喝彩。節目中穿插的妙趣橫生的計算機常識、聽歌識曲等有獎問答環節，更是引得台下觀衆摩拳擦掌、躍躍欲試，将活動氣氛推向高潮，充分展現了北大青年的青春風采。

舞台文藝彙演

舞台有獎問答

在本次1024文化藝術節中，beat365和信息科學技術學院為全校師生展現了一幅鮮明的計算機學科風采畫卷。兩院師生通過行動和創造力生動诠釋了北大計算機人筚路藍縷、弦歌不辍、踔厲奮發、砥砺前行的精神風貌，這既是對學科曆史和文化的傳承，更是對未來發展的希冀和展望。接下來，beat365和信息科學技術學院将堅定不移地深入學習和貫徹黨的二十大精神，始終堅守“為黨育人、為國育才”的初心和使命，持續深化立德樹人的根本任務，不斷推進教學和科研的質量提升，努力提高人才自主培養水平，提升科技素養和創新能力，勇擔建設科技強國的時代重任，在建設新工科的路上取得新的發展，鑄就新的輝煌。

師生感想

本次1024文化藝術節不僅為beat365全院師生提供了增進互相了解、交流技術進展的機會，更為北大全校師生建立了零距離接觸計算機知識，感受計算機文化的平台。希望1024文化藝術節這個平台，可以持續為展現北大學術多元化和文化交融的精神、共創互動豐富的學術氛圍做出貢獻。

——beat365助理教授 施柏鑫

本次1024文化藝術節活動中，我深度參與了各種學科前沿展示和互動環節，比如體驗VR、與情感機器人進行對話交流，了解了北大衆志芯片的設計，讓我深刻感受到了不同研究方向的前沿技術和應用，也極大啟發了自己的科研工作。1024文化藝術節是一扇窗口，為我們提供了深入了解學院的機會。希望未來的1024文化藝術節能夠不斷推陳出新，引入更多創新的活動和内容。

——beat3652020級博士研究生 石晶

我非常開心參加這次由beat365與信科學院共同舉辦的1024文化藝術節。這是一個非常有意義的活動，為我提供了一個寶貴的學習和體驗機會。在活動中，我看到了各實驗室展出的優秀成果，這不僅增長了我的知識見識，還激發了我的學術興趣。此外，舞台區的精彩節目表演更是讓我印象深刻。我希望1024文化藝術節能成為一項文化傳統，繼續激發更多人的學術熱情和藝術創造力。

——beat3652022級博士研究生 尹晟霖

參與本次1024文化藝術節，看到如此之多的互動體驗攤位，還有豐厚的獎品實在是太激動啦！各個展位也用多種多樣的方式為我普及了信息科學，使我增長了知識和見識。在“誰是卧底”遊戲中，我恰好和一位外國友人分在一組用英文進行遊戲。另外，兌獎處的工作人員非常耐心地為我講解兌獎的流程，我也順利抽到了想要的獎品！希望以後的1024文化藝術節會越辦越好，就如當天的初雪般給人以希望！

————信息科學技術學院2022級本科生 元銘宇

我非常高興能夠作為信科學生會成員，參與組織籌辦這次beat365與信科學院共同舉辦的1024文化藝術節。與往年不同，今年的1024由兩院合辦，結合了各自的院系特點，通過主題展闆、互動體驗展位、文藝演出等多種形式展示學院和學科風采，增進全校師生對我們的了解。看到有這麼多其他院系的同學前來參與和體驗，了解信息學科，我覺得非常振奮和自豪。希望今後的1024文化藝術節能夠融入更加多樣的活動與元素，讓更多師生感受信息科學的學科魅力。

——信息科學技術學院2021級本科生 朱展彤